3 лютого – День боротьби з ненормативною лексикою. Цього дня учні 3-А класу ознайомилися з поняттям лихослів’я та дізналися про дієві методи боротьби з нецензурною лексикою. Учні були приємно здивовані, що право громадянина на повагу до його честі та гідності закріплене 28 статтею Конституції України, бо лайка в громадських місцях порушує спокій громадян і є дрібним хуліганством. Також, за ненормативну лексику у громадських місцях можна отримати штраф або виправні роботи. Ще діти пограли у гру «Чарівні слова» і виготовили листівки для друзів з найкращими побажанями для зміцнення дружби. Сотворили Дерево добра з чарівних слів.
На годину спілкування завітав поліцейський, який провів бесіду стосовно булінгу, норм і правил поведінки.
4 лютого – у Всесвітній день боротьби проти раку в класній спільності проведено бесіду "Що таке здоровий спосіб життя?" з використанням ілюстрацій про профілактику захворювань раку та дієвими порадами як зберегти і зміцнити імунитет, вживаючи тільки корисну їжу, не зубуваючи про щоденні спортивні навантаження.
В четвер 06 лютого діти провели день без мобільного телефону та дізналися про етикет спілкування в інтернеті. Всесвітній День безпечного інтернету покликаний привернути увагу до проблем порушення прав і свобод людини в інтернеті та шляхів їх подолання. Вкрай важливо говорити зі школярами про те, що інтернет може приховувати небезпеку. Але важливіше навчити захищатися від небезпек, слідувати правилам спілкування та поведінки в мережі. Учні 3-А класу дізналися, що для корисного і безпечного використання гаджетів дітьми необхідно дотримуватися певниих правил: встановити часові обмеження, більше проводити часу з однолітками та приділяти більше уваги корисним додаткам. А от провести день без телефона це зовсім легко, бо існує безліч цікавих занять: різноманітні ігри, творчі заняття, спортивні перегони, читання та прогулянки з друзями чи родиною. Варто пам’ятати, що ні один із наймодніших пристроїв не замінить дитині реального спілкування з батьками, їх підтримку, розуміння і поради.
Commentaires